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인행사

인간의 성장 발달단계(인행사)_2 5. 아동기(6~12세) 1) 프로이트의 잠복기, 에릭슨의 학령기(근면성 대 열등감), 피아제의 구체적 조작기 2) 신체적 발달은 더뎌지고, 남아보다 여아의 발달이 빠르게 진행 3) 인지적 발달 - 인지적 발달이 활발해져 논리적 사고의 방해요인이 극복됨(전조작기 자기중심성 극복, 탈중심화, 가역적 사고) - 보존개념과 동일성의 개념을 획득하고 조합 기술 획득 - 분류화: 대상의 차이점을 구별하고 범주화할 수 있는 능력 획득 - 서열화: 특정한 속성이나 특징을 기준으로 순서대로 배열하는 능력 획득 4) 사회적 발달 - 자기개념: 자기에 대한 인지적 측면, 자기 자신의 특성에 대해 체계화시킨 생각으로 개인적인 내적 판단을 말함 - 자기존중감: 자기에 대한 감정적 측면, 자신의 존재에 대한 긍정적 측면, 개인.. 더보기
인간의 성장 발달단계(인행사)_1 1. 태아기(태내기) 1) 태아 발달에 영향을 미치는 유전적 요인 - 유전인자가 가지고 있는 내용에 따라 발달이 진행됨 - 유전적 요인에 의한 발달 장애: 유전자 이상으로 인한 신체적·정신적 발달장애로 유전적·환경적 요인의 상호작용으로 발생할 수 있다. (예: 혈우병, 터너증후군, 클라인펠터증후군, 다운증후군, 페닐케톤뇨증) 2) 태아발달에 영향을 미치는 환경적 요인: 임신부의 연령, 영양상태, 약물복용과 질병, 흡연, 정서 상태 등 2. 영아기(출생~2세) 1) 특징 - 프로이트 구강기, 에릭슨의 영아기(신뢰감 대 불신감), 피아제의 감각운동기 - 급격한 신체 발달(제1성장 급등기)이 이뤄지면서 행동이 정교화되고 의미 있는 행동을 형성하기 시작 2) 신체적 발달 - 신생아의 두개골에는 6개의 숫구멍이 .. 더보기

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